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机电一体化总结

  

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机电一体化总结

  机 电 一 体 化 课 程 总 结 班 姓 学 级: 名: 号: 指导老师: 1 机 电 一 体 化 结 课 总 结 历 时 半 个 学 期 的 机 电 一 体 化 课 程 就 这 样 结 束 了 ,真 的 是 太 快 了 。下 面 我 就 先 来 总 结 总 结 自 己 在 这 半 个 学 期 的 机 电 一 体 化 课 堂 上 学 到 的 知 识 ,然 后 再谈谈一些自己的感想哈。 首 先 , 谈 谈 机 电 一 体 化 的 基 本 概 念 哈 。 机 电 一 体 化 是 在 以 机 械 、电 子 技 术 和 计 算 机 科 学 为 主 的 多 门 学 科 相 互 渗 透 、相 互 结 合 过 程 中 逐 渐 形 成 和 发 展 起 来 的 一 门 新 兴 边 缘 技 术 学 科 ,而 机 电 一 体 化 产 品 是 在 机 械 产 品 的 基 础 上 ,采 用 微 电 子 技 术 和 计 算 机 技 术 生 产 出 来 的 新 一 代 产 品 。机 电 一 体 化 技 术同时也是工程领域不同种类技术的综合及集合, 它 是 建 立 在 机 械 技 术 、微 电 子 技 术 、计 算 机 和 信 息 处 理 技 术 、自 动 控 制 技 术 、电 力 电 子 技 术 、伺 服 驱 动 技 术 以 及 系 统 总 体 技 术 基 础 之 上 的 一 种 高 新 技 术 。与 传 统 的 机 电 产 品 相 比 ,机 电 一 体 化 产 品 具 有 下述优越性。 第 一 点 就 是 它 的 使 用 安 全 性 和 可 靠 性 提 高 了 哈。机电一体化产品一般都具有自动监视、报警、 自 动 诊 断 、自 动 保 护 等 功 能 。在 工 作 过 程 中 ,遇 到 过 载 、过 压 、过 流 、短 路 等 电 力 故 障 时 ,能 自 动 采 2 取 保 护 措 施 ,避 免 和 减 少 人 身 和 设 备 事 故 ,显 著 提 高设备的使用安全性。 然后就是它的生产能力和工作质量提高了哈。 机 电 一 体 化 产 品 大 都 具 有 信 息 自 动 处 理 和 自 动 控 制 功 能 ,其 控 制 和 检 测 的 灵 敏 度 、精 度 以 及 范 围 都 有 很 大 程 度 的 提 高 ,通 过 自 动 控 制 系 统 可 精 确 地 保 证 机 械 的 执 行 机 构 按 照 设 计 的 要 求 完 成 预 定 的 动 作 ,使 之 不 受 机 械 操 作 者 主 观 因 素 的 影 响 ,从 而 实 现 最 佳 操 作 , 保 证 最 佳 的 工 作 质 量 和 产 品 的 合 格 率 。同 时 ,由 于 机 电 一 体 化 产 品 实 现 了 工 作 的 自 动 化 ,使 得 生 产 能 力 大 大 提 高 。例 如 ,数 控 机 床 对 工 件 的 加 工 稳 定 性 大 大 提 高 ,生 产 效 率 比 普 通 机 床 提 高 5 ~6 倍。 再 然 后 就 属 使 用 性 能 的 改 善 啦 。机 电 一 体 化 产 品 普 遍 采 用 程 序 控 制 和 数 字 显 示 ,操 作 按 钮 和 手 柄 数 量 显 著 减 少 ,使 得 操 作 大 大 简 化 并 且 方 便 、简 单 。 机 电 一 体 化 产 品 的 工 作 过 程 根 据 预 设 的 程 序 逐 步 由 电 子 控 制 系 统 指 挥 实 现 ,系 统 可 重 复 实 现 全 部 动 作 。高 级 的 机 电 一 体 化 产 品 可 通 过 被 控 对 象 的 数 学 模型以及外界参数的变化随机自寻最佳工作程序, 实现自动最优化操作。 除此之外,其具有复合功能并且适用面广啦。 3 机 电 一 体 化 产 品 跳 出 了 机 电 产 品 的 单 技 术 和 单 功 能 限 制 ,具 有 复 合 技 术 和 复 合 功 能 ,使 产 品 的 功 能 水 平 和 自 动 化 程 度 大 大 提 高 。机 电 一 体 化 产 品 一 般 具 有 自 动 化 控 制 、自 动 补 偿 、自 动 校 验 、自 动 调 节 、 自 动 保 护 和 智 能 化 等 多 种 功 能 ,能 应 用 于 不 同 的 场 合 和 不 同 领 域 ,满 足 用 户 需 求 的 应 变 能 力 较 强 。例 如 ,电 子 式 空 气 断 路 器 具 有 保 护 特 性 可 调 、选 择 性 脱 扣 、正 常 通 过 电 流 与 脱 扣 时 电 流 的 测 量 、显 示 和 故障自动诊断等功能,使其应用范围大为扩大。 最 后 要 说 的 是 机 电 一 体 化 产 品 调 整 和 维 护 方 便 哈 。机 电 一 体 化 产 品 在 安 装 调 试 时 ,可 通 过 改 变 控 制 程 序 来 实 现 工 作 方 式 的 改 变 ,以 适 应 不 同 用 户 对 象 的 需 要 以 及 现 场 参 数 变 化 的 需 要 。这 些 控 制 程 序 可 通 过 多 种 手 段 输 入 到 机 电 一 体 化 产 品 的 控 制 系统中,而不需要改变产品中的任何部件或零件。 对于具有存储功能的机电一体化产品, 可以事先 存 入 若 干 套 不 同 的 执 行 程 序 ,然 后 根 据 不 同 的 工 作 对 象 ,只 需 给 定 一 个 代 码 信 号 输 入 ,即 可 按 指 定 的 预 定 程 序 进 行 自 动 工 作 。机 电 一 体 化 产 品 的 自 动 化 检 验 和 自 动 监 视 功 能 可 对 工 作 过 程 中 出 现 的 故 障 自动采取措施,使工作恢复正常。 机电一体化技 术 和 产 品 的 应 用 范 围 非 常 广 泛 ,涉 及 到 工 业 生 产 过 4 程 的 所 有 领 域 ,因 此 ,机 电 一 体 化 产 品 的 种 类 很 多 , 而 且 还 在 不 断 地 增 加 。 按 照 机 电 一 体 化 产 品 的 功 能 ,可 以 将 其 分 成 下 述 几 类 :① 数 控 机 械 类 。主 要 产 品 包 括 数 控 机 床 、机 器 人 、发 动 机 控 制 系 统 以 及 全 自 动 洗 衣 机 等 。这 类 产 品 的 特 点 是 执 行 机 构 为 机 械 装 置 ;② 电 子 设 备 类 。主 要 产 品 包 括 电 火 花 加 工 机 床 、线 切 割 机 、超 声 波 加 工 机 以 及 激 光 测 量 仪 等 。 这 类 产 品 的 特 点 是 执 行 机 构 为 电 子 装 置 ;③ 机 电 结 合 类 。主 要 产 品 包 括 自 动 探 伤 机 、形 状 自 动 识 别 装 置 、 CT 扫描诊断机以及自动售货机等。这类产品 的 特 点 是 执 行 机 构 为 电 子 装 置 和 机 械 装 置 的 有 机 结 合 ;④ 电 液 伺 服 类 。主 要 产 品 为 机 电 液 一 体 化 的 伺服装置, 如电子伺服万能材料试验机。这类产 品 的 特 点 是 执 行 机 构 为 液 压 驱 动 的 机 械 装 置 ,控 制 机构是接受电信号的液压伺服阀;⑤信息控制类。 主要产品包括传真机、磁盘存储器、磁带录像机、 录 音 机 、复 印 机 等 。这 类 产 品 的 主 要 特 点 是 执 行 机 构 的 动 作 由 所 接 收 的 信 息 类 信 号 来 控 制 。 除 此 之 外 ,机 电 一 体 化 产 品 还 可 根 据 机 电 技 术 的 结 合 程 度 分为功能附加型、功能替代型和机电融合型三类。 谈 完 了 机 电 一 体 化 的 概 念 就 该 谈 谈 机 电 一 体 化产品的构成及特点了哈。 5 机 电 一 体 化 产 品 的 功 能 是 通 过 其 内 部 各 组 成 部 分 功 能 的 协 调 和 综 合 来 共 同 实 现 的 哈 。从 其 结 构 来 看 ,机 电 一 体 化 产 品 具 有 自 动 化 、智 能 化 和 多 功 能 的 特 性 ,而 实 现 这 种 多 功 能 一 般 需 要 机 电 一 体 化 产 品 具 备 五 种 内 部 功 能 ,即 主 功 能 、动 力 功 能 、检 测 功 能 、控 制 功 能 和 执 行 功 能 ,而 实 现 这 些 功 能 的 各 个 组 成 部 分 及 其 技 术 就 构 成 了 机 电 一 体 化 产 品 的总体或系统。主要包括以下的几个;机械系统, 机 电 一 体 化 产 品 的 机 械 系 统 包 括 机 身 、框 架 、机 械 传 动 和 联 接 等 机 械 部 分 。这 部 分 是 实 现 产 品 功 能 的 基础, 因此对机械结构提出了更高的要求, 需 在 结 构 、材 料 、工 艺 加 工 及 几 何 尺 寸 等 方 面 满 足 机 电 一 体 化 产 品 高 效 、多 功 能 、可 靠 、节 能 和 小 型 轻 量 等 要 求 ;② 动 力 系 统 。动 力 系 统 为 机 电 一 体 化 产 品 提 供 能 量 和 动 力 功 能 ,去 驱 动 执 行 机 构 工 作 以 完 成 预 定 的 主 功 能 。动 力 系 统 包 括 电 、液 、气 等 动 力 源。机电一体化产品以电能利用为主,包括电源、 电 动 机 及 驱 动 电 路 等 ;③ 传 感 与 检 测 系 统 。传 感 器 的 作 用 是 将 机 电 一 体 化 产 品 在 运 行 过 程 中 所 需 要 的 自 身 和 外 界 环 境 的 各 种 参 数 转 换 成 可 以 测 定 的 物 理 量 ,同 时 利 用 检 测 系 统 的 功 能 对 这 些 物 理 量 进 行 测 定 ,为 机 电 一 体 化 产 品 提 供 运 行 控 制 所 需 的 各 6 种 信 息 。传 感 与 检 测 系 统 的 功 能 一 般 由 测 量 仪 器 或 仪 表 来 实 现 ,对 其 要 求 是 体 积 小 、便 于 安 装 与 联 接 、 检测精度高、抗干扰等;④信息处理及控制系统。 根 据 机 电 一 体 化 产 品 的 功 能 和 性 能 要 求 ,信 息 处 理 及 控 制 系 统 接 收 传 感 与 检 测 系 统 反 馈 的 信 息 ,并 对 其 进 行 相 应 的 处 理 、运 算 和 决 策 ,以 对 产 品 的 运 行 施 以 按 照 要 求 的 控 制 ,实 现 控 制 功 能 。机 电 一 体 化 产 品 中 ,信 息 处 理 及 控 制 系 统 主 要 是 由 计 算 机 的 软 件 和 硬 件 以 及 相 应 的 接 口 所 组 成 ;⑤ 执 行 机 构 。执 行机构在控制信息的作用下完成要求的动作, 实 现 产 品 的 主 功 能 。机 电 一 体 化 产 品 的 执 行 机 构 一 般 是 运 动 部 件 ,常 采 用 机 械 、电 液 、气 动 等 机 构 。执 行 机 构 因 机 电 一 体 化 产 品 的 种 类 和 作 业 对 象 不 同 而 有 较 大 的 差 异 。执 行 机 构 是 实 现 产 品 目 的 功 能 的 直接执行者,其性能好坏决定着整个产品的性能, 因 而 是 机 电 一 体 化 产 品 中 最 重 要 的 组 成 部 分 。机 电 一 体 化 产 品 的 五 个 组 成 部 分 在 工 作 时 相 互 协 调 ,共 同 完 成 所 规 定 的 目 的 功 能 。在 结 构 上 ,各 组 成 部 分 通过各种接口及其相应的软件有机地结合在一起, 构 成 一 个 内 部 匹 配 合 理 、 外 部 效 能 最 佳 的 完 整 产 品。 以 上 都 是 我 这 半 个 学 期 在 课 堂 上 学 到 的 以 及 7 在网上看到的哈。下面来谈谈我的感想吧。 学 习 前 先 预 习 哈 。这 就 意 味 着 在 你 认 真 投 入 学 习 之 前 ,先 把 要 学 习 的 内 容 快 速 浏 览 一 遍 ,了 解 学 习 的 大 致 内 容 及 结 构 ,以 便 能 及 时 理 解 和 消 化 学 习 内容。当然,你要注意轻重详略,在不太重要的地 方 你 可 以 花 少 点 时 间 ,在 重 要 的 地 方 ,你 可 以 稍 微 放 慢 学 习 进 程 。充 分 利 用 课 堂 时 间 。这 也 意 味 着 在 课 后 少 花 些 功 夫 。课 堂 上 要 及 时 配 合 老 师 ,尤 其 重 要 的 是 要 积 极 地 独 立 思 考 ,跟 得 上 老 师 的 思 维 。学 习 要 有 合 理 的 规 律 。课 堂 上 做 的 笔 记 你 要 在 课 后 及 时 复 习 , 不 仅 要 复 习 老 师 在 课 堂 上 讲 授 的 重 要 内 容 ,还 要 复 习 那 些 你 仍 感 模 糊 的 认 识 。如 果 你 坚 持 定 期 复 习 笔 记 和 课 本 ,并 做 一 些 相 关 的 习 题 ,你 定 能 更 深 刻 地 理 解 这 些 内 容 , 你 的 记 忆 也 会 保 持 更 久 。有 可 能 的 话 ,找 一 个 安 静 的 、舒 适 的 地 方 学 习 。 选 择 某 个 地 方 作 你 的 学 习 之 处 ,这 一 点 很 重 要 。当 你 开 始 学 习 时 ,你 应 该 全 神 贯 注 于 你 的 功 课 ,切 忌 “身 在 曹 营 心 在 汉 ”。 首 先 要 多 听 、多 看 、多 想 、多 做 哈 。到 课 堂 上 , 要 知 道 自 己 能 否 听 懂 ,关 键 是 看 你 自 己 对 待 机 电 一 体 化 这 门 课 的 态 度 ,态 度 对 了 ,即 使 自 己 以 前 一 点 没 学 过 的 知 识 也 可 以 在 课 堂 中 逐 渐 的 掌 握 。态 度 不 8 好 ,就 算 自 己 有 知 识 基 础 也 不 会 学 好 ,平 平 常 常 就 是 我 的 态 度 ,我 刚 上 这 课 时 ,根 本 不 清 楚 该 做 些 什 么 ,有 时 上 课 还 想 着 玩 手 机 ,并 且 感 觉 这 和 我 学 的 专 业 没 有 必 然 的 联 系 ,刚 开 始 我 觉 得 很 头 痛 ,可 经 过上课看前面那些学霸怎样做,多听别人怎样说, 多想自己应该怎样学,然后自己开始找到方法学, 终 于 在 短 短 几 天 里 对 机 电 一 体 化 有 了 一 个 较 系 统 的认识,慢慢的自己也可以完成相关的学习了哈, 光 用 嘴 巴 去 说 是 不 行 的 ,所 以 ,我 们 今 后 不 管 干 什 么都要端正自己的态度哈,这样才能把事情做好。 然 后 就 是 要 学 会 虚 心 ,因 为 只 有 虚 心 请 教 才 能 真 正 学到东西,也只有虚心请教才可使自己进步快哈。 然 后 就 是 要 学 会 怎 样 严 肃 认 真 地 学 习 哈 。以 前 在 学 习 时 ,下 课 后 就 知 道 和 同 学 玩 耍 ,嘻 嘻 哈 哈 、大 声 谈 笑 。到 这 个 时 候 ,可 不 能 这 样 啦 ,因 为 ,这 里 是 课 堂 ,是 学 习 的 地 方 ,最 好 不 要 出 现 这 样 的 事 情 的 。 搞东西弄题目,来不得半点马虎,否则就会出错, 学 习 出 错 就 会 给 自 己 带 来 损 失 。所 以 ,绝 不 能 再 像 以前那样,要学会像这里的学霸一样严肃、认真、 努力地学习哈。 总 得 来 说 在 在 这 半 个 学 期 中 , 虽 然 有 一 点 辛 苦 ,但 是 ,在 这 课 程 的 学 习 中 ,我 却 学 到 了 不 少 东 9 西 ,也 受 到 了 很 大 的 启 发 哈 。我 明 白 ,今 后 的 学 习 还 会 遇 到 许 多 新 的 东 西 ,这 些 东 西 会 给 我 带 来 新 的 体 验 和 新 的 体 会 。因 此 ,我 坚 信 :只 要 我 用 心 去 发 掘 ,勇 敢 地 去 学 习 ,一 定 会 能 更 大 的 收 获 和 启 发 的 。 在 学 校 里 学 到 的 知 识 都 是 最 基 本 的 知 识 ,不 管 现 实 情 况 怎 样 变 化 ,抓 住 了 最 基 本 的 就 可 以 以 不 变 应 万 变 。如 今 有 不 少 同 学 学 习 时 都 觉 得 课 堂 上 学 的 知 识 用 不 上 ,出 现 挫 折 感 ,可 我 觉 得 ,要 是 没 有 书 本 知 识 作 铺 垫 , 不 可 能 会 有 应 付 瞬 息 万 变 的 社 会 的 能 力 。经 过 这 门 课 的 学 习 ,虽 然 时 间 很 短 。可 我 学 到 的 却 是 我 在 课 堂 下 难 以 了 解 的 。就 说 如 何 与 同 学 们 相 互 交 谈 ,相 信 和 同 学 们 相 互 学 习 是 现 今 不 少 大 学 生 遇 到 的 一 大 难 题 ,于 是 在 学 习 时 我 便 有 意 观 察 学 霸 们 是 如 何 和 同 学 们 以 及 老 师 相 处 的 ,而 自 己 也 虚 心求教,使得这期间的学习更加有意义了哈。 此 次 的 机 电 一 体 化 课 程 习 为 我 深 入 社 会 ,体 验 生活提供了难得的机会,让我在学习中感受生活, 了 解 在 社 会 中 生 存 所 应 该 具 备 的 各 种 能 力 啦 。为 以 后自己的打拼奠定坚实的基础哈。 10

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